Functiile terapiei ocupationale

FUNCTIILE TERAPIEI OCUPATIONALE

Terapeutul ocupational este preocupat de doua aspecte fundamentale si anume:

a) sa realizeze insusirea de catre subiect a unei deprinderi pierdute sau cu un nivel scazut de functionare;

b) sa contribuie la invatarea de noi deprinderi si abilitati de catre subiect, menite sa le compenseze pe cele care au disparut di 333i83d n diverse motive.

In trecut, terapeutii ocupationali s-au ocupat, de bolnavi cu handicapuri fizice.

In prezent, gama subiectilor deserviti de terapeutii ocupationali s-a largit si s-a diversificat. De aceea activitatile de terapie ocupationala se adreseaza, in momentul de fata, unor subiecti cu:

1) retard mintal;

2) dificultati de invatare sau;

3) tulburari emotionale;

4) orbilor;

5) surzilor si celor cu boli mintale.

In tarile dezvoltate exista putine persoane care au avut probleme de natura fizica, psihica sau emotionala si care n-au beneficiat in cadrul tratamentului, de masuri din domeniul terapiei ocupationale. Treptat, aceste probleme capata tratarea adecvata si in tara noastra.

Cadrul institutional in care se desfasoara activitatile de terapie ocupationala, este de o deosebita diversitate, el cuprinzand spitale, clinici, centre de zi, scoli, ateliere, precum si alte asezaminte comunitare.

Terapia ocupationala este o specializare care se obtine, in multe tari dezvoltate ale lumii, in urma absolvirii unui colegiu cu durata de trei ani.

Spre exemplu, din datele pe care le detinem, in SUA, instruirea in aceasta profesie se desfasoara pe trei etape:

1) cunoasterea corpului uman si a modului sau de functionare, incluzand felul in care se asigura miscarea organismului, in care se dezvolta organele senzoriale cu ajutorul carora o persoana este capabila sa se integreze in mediu;

2) invatarea procedeelor si tehnicilor adecvate in functie de diverse handicapuri, accentul punandu-se pe selectarea unor scheme de tratament specifice;

3) practica meseriei in diverse institutii, in timpul careia studentul trateaza subiectii sub indrumarea unui terapeut ocupational calificat.

Primele doua etape se desfasoara conform standardelor de invatamant stabilite de Asociatia Americana de Terapie Ocupationala.

Ultima etapa de studiu se desfasoara pe parcursul a minim sase luni si consta, cu precadere, intr-un stagiu de practica clinica si este urmata de sustinerea unui examen, care ofera dreptul in caz de promovare, la acordarea calificarii in domeniul terapiei ocupationale. Este demn de subliniat faptul ca , in cea de a treia etapa, studentului i se ofera sansa de a aplica cunostintele insusite anterior. Astfel, studentul in terapie ocupationala obtine deprinderile necesare ificarii unor obiective realiste de terapie si devine capabil sa realizeze un program in vederea atingerii obiectivelor sale in cadrul unei situatii experimentale.

Concluzionand, putem spune ca, terapia ocupationala organizeaza servicii pentru acei indivizi ale caror capacitati de a face fata sarcinilor zilnice sunt amenintate de tulburari de dezvoltare, infirmitati fizice, boli sau dificultati de natura psihologica sau sociala (Council on Standards 1972)